Quelques interrogations sur le contexte

Bonjour, ou bonsoir selon le moment de la lecture o/

Actuellement je suis en train de préparer un petit personnage afin de potentiellement venir vous rejoindre. Du coup, j'ai toutes les pages explicatives, jusqu'à la FAQ, d'ouvertes pour m'imprégner complètement du contexte. Néanmoins, j'ai encore la crainte de passer à côté de détails et/ou de mal comprendre certaines choses. Voilà pourquoi je pose mes questions ici, en espérant ne pas trop vous faire répéter ce qui est sans doute déjà expliqué dans les annexes :

→ L'admission à l'académie : il s'agit d'une question pratique plus qu'autre chose, mais vaut mieux prévenir que guérir. Selon l'histoire que je souhaite faire, mon personnage est allé dans un autre collège que celui de Merille par envie de rester avec une certaine partie de sa famille en France, mais a fini par se battre assez violemment à cause de son don et se faire renvoyer de l'école. Est-ce que l'académie serait tout de même d'accord pour accepter mon personnage ?
De même qu'il me semble avoir vu que les élèves doivent recevoir une invitation pour pouvoir aller à l'académie. Mais est-il possible que les parents aient fait une demande au préalable à l'école pour faire accueillir leur enfant ? S'ils y ont été, cela ne peut pas être possible ?

→ Le pouvoir : si mon personnage est capable de lire les pensées humaine, est-il également possible pour lui de lire celles des animaux ? De la manière dont je le vois pour les animaux, ce ne serait pas sous forme de mots comme avec les humains, mais plutôt des envies que mon personnage ressentirait comme étant les siennes.

Je pense que, pour le moment, ce sont toutes les questions que j'ai
Bien que j'ai lu le contexte et les annexes, et que je compte le faire encore un nombre incalculable de fois, je préfère être sûre des réponses à ces questions avant d'écrire ce que j'ai en tête pour éviter les modifications ô combien longues que cela pourrait me demander après coup

Merci d'avance pour votre patience
A bientôt

Coucou o/
(Effectivement, ça résout tout le dilemme, je n'y avais pas pensé XD)

Je suis contente si je peux t'aider à clarifier le contexte avec mes questions ^^
Quant à l'heure de réponse, ne t'en fais pas : je suis déjà super contente que tu aies répondu aussi rapidement. Puis, je me doutais un peu que tu devais être occupée avec le travail ou autre. On a tous une vie IRL et moi qui suis presque toujours derrière mon écran n'aies pas le droit de retirer ça aux autres

→ Je suis contente que le motif soit accepté Comme il s'agit un peu de la manière qui a amené à une prise de conscience des problèmes posés par son pouvoir, ça m'arrange beaucoup.
Ensuite, pour mes deux autres questions, effectivement, tu as répondu sans soucis. Je pense que c'est génial que les parents puissent faire une demande pour une admission de mon personnage. Grâce à ça je vais pouvoir faire ce que je voulais.

→ Je suis contente que le pouvoir de mon personnage te plaise même avec la partie des animaux ^^

Comme mes premières questions ont obtenues une réponse, je me permets des nouvelles :

→ L'emploi du temps : tout d'abord, est-il possible de faire nous-même notre emploi du temps pour le mettre dans notre fiche de liens ? Comme j'apprécie être raccord au moins avec moi-même, je me dis que ce serait une bonne idée de m'en faire un si le staff n'en prévoie pas.

→ Les pouvoirs : je reviens dessus, mais nous sommes d'accord que les enfants ne sont pas obligés d'avoir les mêmes dons que leurs parents, n'est-ce pas ?
De plus, une autre questions me vient : dans la fiche il est demandé le degré de maîtrise global, puis le degré de maîtrise précis. Je ne suis pas certaine de comprendre la différence puisque les deux reviennent un peu à la même chose pour moi, à part que le second demande juste plus de détails. Peux-tu me dire ce que tu attendrais dans le degré de maîtrise global s'il te plaît ?

→ Rien à voir avec le contexte, ce serait plutôt à propos de mon avatar. D'après les recherches que j'ai effectué, il s'agirait de Menhera-kun de Kasiba selon la signature → potentiel gender bender de Menhera-chan dessinée par l'illustratrice Bisuko Ezaki de de l'atelierM.U. à partir de 2013. Est-il plus juste que lors de mon recensement je mette qu'il vient de Kasiba ou de Bisuko Ezaki, selon toi ?

Je pense que c'est tout... pour le moment
En tout cas, merci encore pour ta rapidité et la précision de tes réponses. Je vais de ce pas continuer la préparation de ma fiche o/
A bientôt

Reee o/

Je viens de lire ton message puisque je ne m'attendais pas à ce que tu répondes à 3H du mat' XD Mais c'est génial en vrai puisqu'avec toutes tes réponses je pense m'inscrire dans l'heure (ou demain dans la journée vu qu'il est 5H là) pour commencer ma fiche En vrai, il me reste plus que l'histoire à écrire, mais j'ai globalement tout en tête o/

→ En vrai, je pensais que les parents feraient leur demande juste avant la réception de la lettre, mais qu'ils le fassent après à cause d'un mauvais timing serait plutôt drôle en vrai Je garde l'idée en tête en tout cas.

→ Heureuse de te donner un petit psychopatate dans ce cas, surtout que je les aime énormément moi aussi

→ Spoil alert, mon personnage sera lycéen. Du coup, effectivement, j'ai bien fait attention à l'annexe (au point que j'ai repris chaque point dans un carnet pour bien comprendre y tout XD). Après, concernant l'emploi du temps, je me suis rendu compte d'un détail que j'aimerais éclaircir avec toi, mais peut-être en privé quand je me serais inscrite du coup car je ne sais pas si la section est faite pour et que je ne voudrais pas faire de bêtise
En tout cas, merci beaucoup pour cette liberté o/

→ Génial pour les précisions sur les pouvoirs, merci o/
Merci également pour la précision concernant les degrés de maîtrise. Grâce à tes exemples, je visualise beaucoup mieux et je me sens rassurée car je n'étais pas certaine de ce que j'écrivais.

→ Je le recenserais deux fois alors o/

Encore merci pour toutes les précisions que tu m'as faite et pour ta patience. Tu m'as beaucoup aidée et je me sens plus assurée pour poster mon petit pipou sur le forum

J'ai hâte de mettre ma fiche, mon vava et de commencer les RP avec vous tous o/
A très bientôt

Coucou o/
Me voilà de retour avec, cette fois, mon joli compte  

Cela ne me dérange pas du tout d'être créditée ^^ Je te remercie même pour cette attention.
J'ai lu la news et je t'avoue que pour moi c'était un peu difficile. Non pas parce que c'est long, mais parce que j'avais un peu de mal à suivre avec tous les apartés qui, pourtant, sont sans doute là pour alléger le sérieux des informations données.

→ Les emplois du temps (je te prends au mot et t'en parle ici du coup) : en analysant l'annexe sur les études, j'ai lu que les cours sont de 8H15 à 12H45, mais qu'il y a une pause de 30 minutes (de 10H15 à 10H45). En prenant ça en compte, on a deux cours avant la récréation qui durent grosso merdo 45 minutes (de 8H15 à 9H30 et de 9H30 à 10H15) alors que de 10H45 à 12H45 on a deux cours de 1 heure. Je pense que c'est à repenser pour rééquilibrer le temps de cours afin que chacun ait la même durée. Si ça t'intéresse, j'ai un tableau d'emploi du temps tout fait pour te donner une idée (j'ai travaillé sur des forums académiques moi aussi, d'où cette proposition) ^^

→ Les cours : en y pensant, j'ai eu plusieurs questions à ce propos en analysant les cours proposés dans chacune des séries. Tu parles des horaires lors des examens, mais pas ceux des cours. Est-ce que ce sont sensiblement les mêmes en retirant les oraux ?
Je me demande aussi si la matière secondaire se passe le mardi après-midi s'il s'agit du sport ? Après tout, tu as précisé que le sport se fait le mardi de 14H à 16H, mais j'ai un doute concernant la matière secondaire.

→ La chrono : si tu savais ! J'adore les chronologies moi aussi :D Au point que je date chacun de mes RP et que je me fais même parfois des calendriers. Je pense même me faire un récap' des vacances/rentrées, examens... sur ma fiche de lien. Un petit clin d'oeil à ton travail qui sera aussi une manière de mieux me repérer dans ce que je fais. A vrai dire, je suis une maniaque de la précision, ce qui en horripile certains XD

Sur ces belles paroles, je vais terminer ma fiche de présentation avec l'histoire et les dessins que je compte grapher o/
J'ai hâte d'avoir ton avis concernant William :)

A plush

PS : il me vient une autre question, mais à propos de l'arrivée de la lettre → Admettons que William ne sache pas lire à la réception de la lettre (parce qu'il a 4 ans par exemple), que se passe-t-il ? La réponse à la question posée est-elle "non" de manière automatique ? Et même si la réponse est "non", est-il possible de répondre "oui" plusieurs années plus tard et donc de s'inscrire ?
Désolée encore si la réponse est évidente, mais comme l'information n'est pas clairement inscrite, j'ai des difficultés à savoir. Tout ce que je lis est que la lettre est toujours disponible avec des pages blanches, et visible seulement par le destinataire, si la réponse est "non".

Heyoo o/
Je te remercie :)

→ Je ne suis pas sûre de ce que tu dis être que pour le collège ˆˆ" Désolée.
→ Je t'envoie l'emploi du temps (vide) via MP :) Ca risque de me faire un peu de travail en plus, mais je te le donnerais en image et en code au cas où, puisque je ne sais pas quelle méthode te sied le plus.
→ Sinon, je me sens terriblement début XD C'est vrai que je n'avais pas fait attention que les deux premières heures du matin se terminaient toutes 15 minutes après l'heure pile X') Je suis désolée du coup ˆˆ"
→ Merci beaucoup pour la précision des cours o/ Ce n'est pas un soucis que tu l'aies mis dans le "problème" des heures étant donné que ça fait sens. Le principal reste que j'ai l'information et je t'avoue que ça va beaucoup m'aider. J'aime bien faire les choses correctement, même si j'avoue avoir un peu l'impression de te harceler un peu XD

→ Merci également pour tes réponses pour la lettre. Je te rassure, tu as très bien répondu, du moins je suis certaine d'avoir compris tes explications o/ Et si jamais j'ai de nouvelles questions je reviendrais à toi
Je dis ça, mais je me vois déjà avec un pavé de choses qui vont pas dans ma fiche, certainement pas habitude

On se voit un peu plus tard via MP du coup o/ (le temps que je construise le tableau... et que je mange aussi XD)
A plush

Coucou o/

→ je t'avoue que je suis mal placée pour te donner un avis sur la longueur du temps qui passe. Mais voici mon humble avis : avec des cours de une heure, il semble effectivement qu'augmenter le temps de récréation soit plus que judicieux. Néanmoins, 30 minutes me paraît tout de même un poil long puisque c'est la moitié d'un cours. 15 minutes serait bien trop cours puisqu'il s'agit du temps pour 55 minutes de cours. Du coup, 20 ou 25 minutes semble être un bon compromis entre les deux. Mais ce n'est que mon humble avis et la sensation du temps qui passe étant extrêmement relatif, ce que je dis peut n'être que dû à mon impression que 30 minutes sortirait trop les élèves des cours car j'imagine que si on compare les cours avec le monde du travail alors la récréation serait une pause café, à mon avis.

→ Je suis contente de pouvoir t'aider :) Cela ne me dérange pas, surtout qu'il était plutôt simple à faire hihi

→ Tant mieux si je ne te harcèle pas o/

→ Pas de soucis pour mettre mes questions dans la FAQ, surtout si ça peut aider quelqu'un dans le futur :) Et tu peux le faire avec le nom de mon compte, maintenant que je suis enregistrée